RESUMO Objetivos: explorar os fatores socioeconômicos, demográficos e psicossociais associados ao desempenho cognitivo em idosos cuidadores do Brasil. Métodos: Avaliamos 351 idosos cuidadores da atenção primária à saúde em relação a variáveis sociodemográficas e de contexto do cuidado. Os domínios da Escala Cognitiva de Addenbrooke Revisada (ACE-R) - orientação/atenção, memória, fluência verbal, linguagem e visuo-espacial - foram utilizados como variáveis dependentes no modelo de Tobit. Resultados: Alfabetização e renda familiar foram positivamente associados a todos os domínios ACE-R. A idade, o sexo, o tempo de atendimento (dias/semana) foram associados negativamente com alguns domínios cognitivos. Além disso, receber ajuda emocional e nível de esperança foram positivamente associados a domínios específicos. Discussão: os resultados podem ser úteis para o planejamento de intervenções voltadas para cuidadores idosos, a fim de prevenir déficits nos diferentes domínios cognitivos.

Abstract Objectives: To explore the socioeconomic, demographic and psychosocial factors associated with cognitive performance in elderly caregivers from Brazil. Methods: We evaluated 351 Brazilian elderly caregivers attending primary healthcare services regarding sociodemographic and care variables. Addenbrooke's Cognitive Examination-Revised (ACE-R) domains of orientation/attention, memory, verbal fluency, language and visuospatial were used as dependent variables in the Tobit model. Results: Literacy and family income were positively associated with all ACE-R domains. Age, gender, time of care (days/week) were negatively associated with some cognitive domains. Moreover, receiving emotional help and the level of hope were positively associated with specific domains. Discussion: The results may be useful for planning interventions aimed at elderly caregivers in order to prevent deficits in the different cognitive domains.

Resumo O objetivo foi revisar publicações científicas sobre reabilitação cognitiva na doença de Alzheimer segundo ano de publicação e rigor metodológico. Foram utilizados pressupostos da revisão sistemática do Centro Cochrane do Brasil. Foram identificados estudos de revisão já realizados por este Centro e incluídos estudos das bases LILACS e Medline. Nove níveis de evidência foram considerados para análise. Foram encontrados 37 artigos. Os resultados mostram uma crescente incidência de publicação a partir de 2001, com maior concentração no início desta década. São poucas ainda as publicações sobre reabilitação cognitiva, sendo uma média inferior a três artigos por ano no período estudado (1985-2008). Os maiores níveis de evidência foram observados nas publicações mais recentes. A reabilitação cognitiva quando em associação com outras intervenções pode apresentar maiores benefícios na reabilitação dos pacientes. Os estudos mais atuais e de maior evidência cientifica apontam que os resultados ainda são limitados e novas investigações são necessárias.

Abstract The aim of this study was to review the scientific publications on cognitive rehabilitation in Alzheimer's disease by year published and methodology employed. The principles of systematic review by the Brazilian Cochrane Center were used. Reviews conducted by this Center were identified together with those held on the LILACS and Medline scientific databases. Nine levels of evidence were considered for analysis and a total of 37 articles were found. The results showed a growing number of publications from 2001 onwards, with majority being published early this decade. Few studies have been published on cognitive rehabilitation, with an average of three articles published per year during the study period (1985-2008). The highest levels of evidence were observed in the more recently published studies. Cognitive rehabilitation can yield greater benefits in rehabilitating patients when associated with other forms of intervention. The latest studies demonstrating greater scientific evidence concluded that results remain limited and that further studies on the topic are needed.